Resumo das perguntas feitas pelo entrevistador ao
Perini
O que é língua?
A língua é um sistema programado em nosso cérebro que
estabelece a relação entre os esquemas mentais que formam nossa compreensão do
mundo e um código que representa de maneira perceptível aos sentidos. Esse
sistema é de alta complexidade,quando se fala em língua,entramos em regras de
pronuncia, formação de palavras de formação de frases, de relacionamentos das
formas com seus significados, itens léxicos, expressões idiomáticas e
clichês.
Acredita-se que o sistema é inato, pois todas as
línguas parecem seguir determinadas linhas, ou seja, não encontramos tudo o que
seria possível, mas apenas algumas das
possibilidades.
Qual a relação entre língua, linguagem e
sociedade?
A língua é a manifestação exterior da capacidade humana
chamada linguagem, mas o termo linguagem também é aplicado a outros sistemas que
não são propriamente chamados de línguas, como sinais de transito e a linguagem
das abelhas.
Linguagem é um conceito muito mais amplo que língua,
qualquer sociedade só poderia funcionar através do uso intensivo da
linguagem.
A língua falada por um povo é parte da imagem que esse
povo tem de si mesmo, é até mesmo mais significativa do que as unidades
políticas em que o povo se organiza.
Há vínculos necessários entre língua, pensamento e
cultura?
Entre língua e pensamento certamente há. A língua além
de ser um instrumento de comunicação é também um instrumento de pensamento, ou
seja, podemos utilizar a língua para pensar, Perini acredita que a língua
influencia na compreensão de mundo do falante.
Quanto aos vínculos entre língua e cultura, podemos
dizer que existem, pois a cultura inclui manifestações de base linguística, como
literatura oral e escrita, o humor, as formulas rituais para diversas ocasiões
da vida e todas são marcadas por expressões lingüísticas
especiais.
A linguagem tem sujeito?
Não compreendendo a pergunta, Perini pediu que o
entrevistador definisse direito o que se entende por
sujeito.
O que é linguística?
A linguística é uma tentativa de descrever um fenômeno
mistérios: como uma pessoa pode se comunicar por sinais e códigos, em outras
palavras, lingüística é o estudo dos códigos usados pelas pessoas para se
comunicarem. A lingüística estuda também a evolução histórica das
línguas, as variantes que a língua mostra pelas diferentes classes sociais, a
regionalidade, o processo de aquisição da linguagem e outros aspectos da
estrutura e do uso das línguas.
Lingüística é ciência?
A linguística pode ser ciência dependendo da forma como
a praticamos, segundo Perini a lingüística é um não-ciência, mas o problema não
esta no caráter da linguística, esta na compreensão ao ver a falha em que alguns
lingüistas têm do trabalho cientifico.
Para que serve a
linguística?
Como toda ciência, a lingüística serve para aumentar
nosso conhecimento e nossa compreensão de alguns aspectos do mundo, a
lingüística na medida do possível explica os fenômenos da
linguagem.
A linguística teria algum compromisso necessário com a
educação?
A linguística como ciência não tem compromisso com a
educação, já os linguistas, como cidadãos, devem ter grande compromisso com a
educação, pois linguistas podem mostrar grande importância na área de ensino de
línguas estrangeiras.
Como a lingüística se insere na pós
modernidade?
Em sentido, pós-modernidade se refere a um movimento
que tem como objetivo subordinar o trabalho científico a considerações de ordem
teológica, com interesse de fazê-lo politicamente correto, em segundo plano
parece que pós-modernidade se refere à tendência de abandonar a ideia de
ciências autônomas para concentrar atenção nas áreas limítrofes, nas chamadas
interfaces, negando-se às vezes a possibilidade de estabelecer
limites.
Quais os desafios da lingüística para o século
XXI?
Do ponto de vista teórico-metodologico, o grande
desafio deve ser uma reavaliação rigorosa e impiedosa das teorias à luz dos
dados da experiência. Isso implica em valorizar mais o trabalho descrito frente
à elaboração de teorias e modelos de analise.
Já do ponto de vista da relação da lingüística com as
áreas limítrofes,será necessária levar em conta a relevância da informação de
ordem psicológica,cognitiva e sociológica para a descrição das línguas,e muito
em especial para a construção da teoria.ou seja,a lingüística,tal como tantas
outras disciplinas,deverá se redefinir em parte progressivamente,à medida que
avança o século
